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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的国家期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊，杂志集权威性、理论性与专业性于一体，具有很高的学术价值，是作者科研、晋级等方面的权威依据，欢迎广大作者积极撰写论文，踊跃投稿！
主办单位：
福建省普通教育教学研究室
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 福建省教研室于2007年11月20～22日在福清市渔溪中心小学召开全省农村校本教研小学语文学科工作会议。会议的主题是：探讨农村佼本教研工作策略及农村小学语文课堂教学实效性的问题。参加会议的有...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 由福建省教研室主办、泉州市教科所协办、泉州市第二实验小学承办的“2007年福建省小学科学教研员研修班”于去年10月22日～23日在泉州市第二实验小学举行，来自全省各地近百名市、县（区）小学科...
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3. 启事刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要：
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 教学目标： 1．学会生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2．感受“大眼睛”的特点，并能抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。
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5. 课如茉莉，芬芳而不失本真刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 一、这节课我们该给孩子留下什么 《爱如茉莉》是一篇人文气息很浓的文章，读到这篇文章的人无不被文中描写的那份朴实平凡但又温馨的爱深深感染。这节课该给孩子们留下什么？怎么做到人文性与工具性的和...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 一、读题品题，感受课题之妙 1．谈话导入：教师宣布要和同学们谈一个非常非常重要的话题——爱情。从情人节的玫瑰花、礼物、烛光晚餐等引出主题：表达爱的方式是多种多样的。山盟海誓是爱，默默关怀也...
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7. 基于师生成长的校本研究刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 2006年5月，我校申报省小语教科研项目“语文实践为基础的教与学的研究”子课题“语文实践与学生主体性发展的研究”，立足已有的研究基础，继续探求语文实践教育思想指导下学生主体性发展的新模式、新...
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8. 学校文化建设的初步探索刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 我校是“东山战斗英雄八少年”的母校，具有光荣的革命传统和深厚的文化底蕴。其前身是1908年乡贤马兆麟等创建的东升学堂，距今已有近百年的历史。从东升学堂到实验小学，学校一直拥有县内一流的教育业...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在成功的课堂里，人们听不到枯燥的说教和布道，看不见刚性的威逼与强制，洋溢课堂其中的是动人之情、引人之趣。教师将知识用丰富的语言呈现出来，就能使一节课生机盎然、情趣无穷。
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 当前，课程改革在课堂教学层面上所遇到的最大挑战就是无效和低效的问题，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的根本要求。而促进学生有效地参与学习活动，在积极健康的情感活动中经历知识形成过程，发...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 北师大版教材编写突出体现“促进学生全面、持续、和谐发展”的基本理念。教学内容在关注学习的现实性和趣味性的同时，还注重学科间知识的渗透。因此，就地取材，开发利用，切实加强学科内的沟通和学科间的...
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12. 转化思想在数学教学中的渗透刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 数学的思想方法作为数学的灵魂和生命力，转化思想更是一种重要的解决问题的方法。转化思想是一种间接解决问题的方法，它在数学问题解决中的作用在于转化．这就是把待解决或未解决的问题进行变形，分割，映...
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13. 巧妙地“导”入情地“读”刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在语文教学中，应重视通过多种手段，对学生进行读书引导，通过读思结合，以辩促思，对比探究，品读析读，加深对课文的理解，对文章思想感情的领会。而激发学生的阅读兴趣，以读为媒，以读为本，入情品读，...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 教学评定是新课程改革中教师最关心的内容之一。学生是有主体性的人，学生的发展本身就是目的。对学生进行评定，特别是质性评定中的表现评定，符合以人为本、注重发展的理念。本文就教学实践中点点滴滴的探...
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15. 跨学科听课 开辟教学的新天地刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 由于旧有的课程设置，学科教学专业化等因素的影响，长期以来，我们的教师特别是不同学科教师之间，在教学上颇有“老死不相往来”和“隔行如隔山”的味道。新课程强调：“课程的综合化趋势特别需要教师之间...
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16. 情感——音乐教学的纽带刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： “感人心者莫过于情”，许多美学家认为，音乐是最富有情感的艺术，它是人类表达感情的特殊方式。音乐的本质在于对情感的体验与反映。音乐感知、音乐表现、音乐鉴赏、音乐创造无不与隋感体验与反应过程交织...
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17. 教师的课堂机智例谈刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 在数学课堂教学中诸如“擦边球”的现象是十分普遍的。正确处理好此类现象，课堂就能出彩，就可以提高教学的效果，就可以上出一堂好课。
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 基础课程改革纲要明确指出，课程资源对学生的发展具有独特的价值，与传统教科书相比，课程资源是丰富的、大量的、具有开放性的，以其具体形象、生动活泼和学生能够亲自参与等特点，给学生多方面的信息刺激...
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19. 数学课堂发挥德育功能的思考刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 数学学科德育除了与其他学科共同承担着情感、态度、价值观等育人功能外还有自己独特的教育功能。因此，如何在数学学科教学中实施有效德育教育，关键在于提高教师的教育能力，不仅能做学科之师而且能做育人...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 教学设计是一个系统化的过程，包括如何编写教学目标，如何进行教学任务分析，“如何选择教学策略与教学媒体，如何编制标准参照测试等。而音乐课的教学设计在集趣味与快乐为一体的音乐课堂中，尤为重要。整...
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21. 转变学习方式 放飞学生心灵刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 转变学生的学习方式在当前推进素质教育的形势下具有特别重要的现实意义。单一、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。转变学习方式就是要转变传统学习方式中的他主性、...
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22. 余音亦可绕梁刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： “好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”在日常的小学数学教学中，许多老师都十分注重导入新课、优化教学过程、强化练习等环节的教学艺术，但对结尾却很少讲究，“通过这节课的学习，你有什...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 2007年12月25日至27日，省教研室在莆田市召开幼儿园“园本教研”专题研讨会。来自全省各地的130多位课题成员单位的代表、各设区市幼教教研员参加了会议。会议由省教研室幼儿科林红、严碧端老...
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24. 浅谈探究性阅读能力的培养刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 《语文课程标准》明确指出，“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，“要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”。可见，探究性阅渎是新课程环境下倡导的一种新的学习方式。它指学生在教师的指导下...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 毛泽东在《实践论》中明确指出：一个人的知识包括直接经验和间接经验，而大量的是从课本中获得的间接经验。，间接经验虽不是“源”却是“流”，某人从书上所获取的间接经验，对于写书的他人（包括同时代的...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 教学研究是实现教师教育理念向教育实践转化的平台。建立以园为本的教学研究制度是当前幼儿冈发展和教师成长的现实要求与紧迫任务。我们以“案例研究促教师专业成长”课题为研究平台，以教育活动案例为载体...
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27. 如何营造良好的幼儿阅读环境刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 对于幼儿教育活动，环境所扮演的角色相当重要。为此，幼儿园早期阅读要从营造阅读环境入手开展活动，根据幼儿的年龄特点和学习规律，创设口语表达、视听作品、感知文学的阅读环境，把一切学习内容融入自然...
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28. 早期阅读的环境创设刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 阅读是个体终生学习的重要形式，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素，是每个人末来从事各项工作必须具备的能力之一。开展早期阅读活动可帮助幼儿认识符号、声音与意义的关联性，尝试用...
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29. 泉州师范学院附属小学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 福建省泉州师范学院附属小学创建于1904年，现有38个教学班，在校学生两千余人，拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。培养青年骨干教师群体和学校体育、科技创新活动成为学校三大办学特色。建校一...
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30. 福州市鳌峰洲小学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2008年3期页码:摘要： 福州市鳌峰洲小学创建于20世纪60年代，前身为“福州市木材厂职工子弟学校”，1991年划归福州市台江区教育局管理，更现名。近几年来，我校坚持“以人为本”的办学理念，坚持“依法治校、以德立校、...
福建教学研究基本信息
| 刊名 | 福建教学研究 | 主编 | 郑云清 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省普通教育教学研究室 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjxyj01@126.com |
| 电话 | 0591-87801 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号13层 |
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