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关于多科性院校研究生教育改革与创新的思考
关于多科性院校研究生教育改革与创新的思考
作者:
何刚
尹敏
张明旭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究生教育
多科性院校
创新思路
摘要:
如何保证研究生教育的可持续发展,是当前高校面临的一个挑战.通过对安徽理工大学研究生教育的历史和现状的分析,重点探讨了多科性院校硕士研究生教育改革与创新课题,提出多科性大学研究生教育改革与创新思路.
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文献信息
篇名
关于多科性院校研究生教育改革与创新的思考
来源期刊
安徽理工大学学报(社会科学版)
学科
教育
关键词
研究生教育
多科性院校
创新思路
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
70-72
页数
3页
分类号
G643
字数
3959字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-1101.2008.03.015
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张明旭
安徽理工大学党政办公室
207
1905
21.0
35.0
2
何刚
安徽理工大学发展规划处
136
792
14.0
24.0
3
尹敏
安徽理工大学发展规划处
21
108
7.0
9.0
传播情况
被引次数趋势
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二级参考文献(1)
2000(1)
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二级参考文献(1)
2003(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2005(3)
参考文献(1)
二级参考文献(2)
2006(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2008(2)
参考文献(2)
二级参考文献(0)
2008(2)
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节点文献
研究生教育
多科性院校
创新思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽理工大学学报(社会科学版)
主办单位:
安徽理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-1101
CN:
34-1217/C
开本:
大16开
出版地:
安徽省淮南市泰丰大街168号
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
2522
总下载数(次)
4
总被引数(次)
7059
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