研究生教育改革创新经验

• 作者: 成霄黎
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生教育 研究生培养 经验
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.01.078

摘要

传统的临床医学教育研究注重了其科研能力的培养,忽视了实际临床工作技能的培养.我们在临床教学中,积极进行创新,对研究生实施"个体化"教育,注重其临床专业技能及外语、计算机应用能力的培养,以启发、指导为主,培养其科研能力,努力将临床医学研究生培养成德技双馨的临床专业人才,取得了一定的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成霄黎	山西医科大学第一临床医学院眼科	42	141	7.0	10.0