"双一流"建设背景下医学研究生教育改革的思路与实践

• 作者: 吴凡 汪玲
• 来源期刊: 中国卫生资源
• 学科: 医学
• 关键词: 一流大学建设 一流学科建设 医学研究生 教育改革
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 专稿:医学教育改革
• 页码范围: 399-404
• 页数: 6页
• 分类号: R-1|G64|G643|G647
• 字数: 8071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-953X.2019.06.001

摘要

文章阐述了"双一流"建设背景下医学研究生教育改革的思路:"科教结合",健全完善博士研究生培养与科学研究相结合的培养机制,围绕国际学术前沿、国家重大需求和基础研究,着力提高博士研究生的原始创新能力;"交叉融合",鼓励跨学科研究生协同培养,紧密结合国家重大科学工程或研究计划设立联合培养项目,与国际高水平大学和研究机构联合培养研究生;"医教协同",加强医学专业学位研究生实践能力培养.在临床医学、公共卫生和预防医学等博士学位授权一级学科建设基础上,重点介绍了复旦大学上海医学院"一流医学研究生教育引领计划".该计划旨在培养创新型、应用型、复合型高水平拔尖医学人才,为全面建成小康社会、实现"中国梦"提供强大的人才和智力支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪玲	复旦大学上海医学院	92	1006	18.0	28.0
2	吴凡	复旦大学上海医学院	17	54	3.0	7.0