原文服务方: 中医药临床杂志       
摘要:
研究生教育改革开展以来,提升研究生教育内涵构建质量保障体系,已成为新时代高等教育的研究重点。作为地方中医药院校,经过多年的改革与实践,以研究生和导师两个关键责任主体为核心,从质量保障运行机制、激励机制、约束机制等三个方面着手实行学科-学位点-研究生培养联动一体化建设,构建了过程管理和结果评价并重的多层次多维度质量保障体系,形成了独具特色的研究生教育管理模式,取得了明显的建设成效。
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地方高校研究生教育质量的长效保障体系研究
研究生教育
质量保障
定位
模式
质量评价
地方高校
新医科背景下高等医科院校研究生教育内部质量保障体系的构建研究
新医科
医科院校
研究生教育
内部质量保障体系
新时期中医药研究生教育质量保障体系的构建与完善
中医药研究生
教育质量
保障体系
浅论工科研究生教育质量保障管理机制构建
工科研究生
质量保障
管理机制
教育质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深化教育改革构建研究生教育质量保障体系
来源期刊 中医药临床杂志 学科 医学
关键词 研究生教育改革 中医药院校 质量保障体系
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 1577-1580
页数 3页 分类号 R643.0
字数 语种 中文
DOI 10.16448/j.cjtcm.2022.0847
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育改革
中医药院校
质量保障体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药临床杂志
月刊
1672-7134
34-1268/R
大16开
1989-01-01
chi
出版文献量(篇)
11286
总下载数(次)
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总被引数(次)
46571
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