中职校英语课程改革的思路及实践

• 作者: 唐晓华
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 教材分析 目标定位 校本教材 教学方法手段 评价机制
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 前沿实践
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4271字
• 语种: 中文

摘要

中职校英语课程改革及校本教材开发问题已日益受到人们的关注,本文从中职英语教学的实际出发,分析现行教材的利弊,明确中职英语教学目标的定位,并阐述由此展开的具体实践.