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摘要:
珠心算以算盘为主载体,手脑并用,使视、听、触觉等多种感官共同参与,从而有效开发幼儿右脑及全脑潜能,促进思维,建立脑映象的优势而风靡全球、经久不衰.我园于2004年起就着力开展珠心算的教学研究活动,把珠心算教学重点放在发展幼儿思维、注意力、记忆力、脑映象等方面进行培养,并取得了一定成效.下面谈谈我对珠心算教学的做法.
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珠心算
儿童
功能磁共振成像
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈幼儿珠心算教学
来源期刊 珠算与珠心算 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 幼儿珠心算
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 程丽华 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
珠算与珠心算
双月刊
1672-0288
23-1511/O1
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区银行街10号
14-39
1980
chi
出版文献量(篇)
783
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107
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