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实践型高职教育课程体系刍论
实践型高职教育课程体系刍论
作者:
陈錞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实践型
高职教育
课程体系
摘要:
分析高职教育课程体系的现状,根据高职教育课程体系的特征,研究了适应区域经济的实践型新课程体系的目标和要求,提出了适应当今高职教育的校门对厂门、课堂进车间,学习与工作相结合的课程体系。结合案例,探讨了这种课程体系的有效性。
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文献信息
篇名
实践型高职教育课程体系刍论
来源期刊
交通职业教育
学科
教育
关键词
实践型
高职教育
课程体系
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-46
页数
3页
分类号
G511
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈錞
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实践型
高职教育
课程体系
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位:
南通航运职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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