现代教育技术与学科整合研究的实践意义

• 作者: 芮闵
• 来源期刊: 物流理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术 整合 实践意义 网络时代
• 年，卷（期）: wlllysj_2008,（1）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

以信息技术的迅猛发展为代表的网络时代已经来临，这必将对基础教育产生积极而深远的影响。探索现代教育技术与学科整合研究的实践意义，已成为我们必须进行研究的课题。对此，本文进行了思考和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮闵		10	1	1.0	1.0