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“少年强则国强”。正如一个国家的希望在少年,一所学校的希望也在青年教师。青年教师的精神状态和发展趋势决定学校的未来,因此,育才中学要发展,青年教师必须迅速成长,脱颖而出。面对教育新形势,新课程改革提出的新目标,特别是面对育才中学的明天,加强青年教师的培养就显得更为迫切。如何提高青年教师培养工作的针对性、
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篇名 留人·育人·立人——对学校培养青年教师工作的一点认识
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 青年教师工作 青年教师培养 学校 立人 育人 留人 育才中学 新课程改革
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师工作
青年教师培养
学校
立人
育人
留人
育才中学
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
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