探讨RICH教学法在高职英语教学中的应用

• 作者: 蒋建微
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 文学
• 关键词: RICH教学法 研究性学习 合作性学习 英语
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

在RICH教学中，以内容为中心、以小组为单位的话题研究是主要的教学方式，是话题口语教学的延伸与扩展，它有助于提高学生的研究性学习能力、自主学习能力和合作能力。本文介绍和分析了RICH教学法的内涵、实施过程及实施中应注意的问题及价值体现，试图探求以英语应用能力为目标的高职英语互动教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋建微	西南大学教育学院	13	15	3.0	3.0