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摘要:
英语教学的目的是通过各种有利于学生身心健康的手段帮助学生获得知识和技能.本文先对任务型教学的涵义和任务型教学的途径进行探讨,再对情感自身功能在英语教学中的价值和所需的情感心理进行探讨,同时重点探讨如何在英语教学中实施任务型教学和情感教育,培养学生的创新素质.
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运用
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文献信息
篇名 谈英语教学中的任务型教学与情感教学
来源期刊 商情·经济理论研究 学科
关键词 任务型教学 情感教学 创新素质
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
情感教学
创新素质
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
商情·经济理论研究
月刊
1673-4041
13-1370/F
北京市丰台区六里桥北里5号院水利报社内07室
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出版文献量(篇)
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