浅谈在物理教学中对学生提问能力的培养

• 作者: 冯振华
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 提出问题 解决问题 物理教学 探究
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.36.057

摘要

人的思维是由问题开始的,因此提出一个问题往往比解决一个问题更为重要.本文以物理教学为例,浅谈教师在教学过程中如何培养学生的提问能力以使其形成主动提问的好习惯,促进学生从"要我问"到"我要问"的思维转变和发展,促使学生敢于质疑、善于提问,成为自觉的学习者.