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摘要:
实验动物学课程的实践性和操作性非常强,实验教学在整个课程中的地位至关重要.从不同的学生心理、专业特点、教学安排等方面可初步探讨该课程实验课的教学规律,从而采取相应的措施来优化现有的教学方法.
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课程建设
初探
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文献信息
篇名 实验动物学课程实验课教学法初探
来源期刊 实验动物与比较医学 学科 生物学
关键词 实验动物学 实验教学 教学法
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 Q95-33
字数 2517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5817.2008.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵义祥 南通大学实验动物中心 71 341 11.0 15.0
2 王生存 南通大学实验动物中心 14 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验动物学
实验教学
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验动物与比较医学
双月刊
1674-5817
31-1954/Q
16开
上海浦东金科路3577号
4-789
1981
chi
出版文献量(篇)
2226
总下载数(次)
11
总被引数(次)
7271
论文1v1指导