作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体教学正快速推广运用,但已出现了一些令人担忧的情况。传统教学在多媒体教学的冲击下应如何运用?多媒体教学与传统教学谁轻谁重?本文列举了多媒体运用中的一些不当之处,肯定了多媒体的正面作用,提出了自己的观点:多媒体教学与传统教学相结合,把两者优点结合在一起,学生才学得快、记得牢,才能尽快掌握课本知识,形成能力。
推荐文章
多媒体教学之我见
信息技术
多媒体教学
课件制作
小学数学利用多媒体教学之我见
多媒体
课堂效果
兴利除弊
教学设计
教学对象
整合
课件
数学教学中运用多媒体教学之我见
多媒体教学
优势与作用
弊端与误区
策略与方法
教学资源就是多媒体吗--教学资源之我见
教学资源
课件
生活
丰富
深广
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体教学之我见
来源期刊 德宏师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 多媒体 传统教法 运用 公开课 板书
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂卫东 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
传统教法
运用
公开课
板书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
德宏师范高等专科学校学报
季刊
大16开
云南省德宏州芒市拉怀村德宏师专
1991
chi
出版文献量(篇)
1919
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1581
论文1v1指导