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摘要:
课程改革是正在进行着的我国高等教育改革的重要环节.体育教学策略是指建立在一定理论基础之上、为实现体育教学目标而制定的教学实施的总体方案.意识形态决定着行为规范,因此,教育改革理念能否切实与高等学校体育教学过程相吻合,将直接关系到教学目标的最终实现与否.由于体育教学策略是体育课程实施的思想基础并适度超前,其重要性当不言而喻.本文试图通过对此所进行的探讨与研究以行举纲张目之实.
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文献信息
篇名 课程改革与体育教学策略
来源期刊 南京体育学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 课程改革 体育教学策略 设计
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 107-109
页数 3页 分类号 G807.02
字数 3431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5950.2008.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁建华 南京航空航天大学体育部 16 136 8.0 11.0
2 SU-Juan 南京航空航天大学体育部 2 32 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
体育教学策略
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京体育学院学报
月刊
2096-5648
32-1882/G8
大16开
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
2002
chi
出版文献量(篇)
3452
总下载数(次)
13
总被引数(次)
19119
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