双语教学中几个关键因素的探讨

• 作者: 王英
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 双语教学 专业英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 47-49,60
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 字数: 4494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4288.2008.02.013

摘要

激烈的竞争和全球化的大环境要求高校培养既掌握专业知识又掌握外语的高素质、复合型人才,而双语教学是实现这一目标的有效途径.本文结合国际经济与贸易专业双语教学的实践,在比较分析的基础上,对双语教学过程中教材选择、课堂教学的实施、考试方式的改革三个关键因素进行研究和探讨,以更好地推动双语教学的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英	南京航空航天大学经济与管理学院	76	1363	17.0	35.0