作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“校训”本质上是院校办学理念的文化反映和哲学思考,是大学理念凝练后的符号和象征,具有历史性、稳定性、科学性和独特性等特征,校训已经成为大学之魂,具有院校象征、隐喻和借代的功能,是大学理念的集中反映。时下各高校重新审视、厘定、释义大学校训和弘扬大学校训精神内涵业已成为大学发展的一种趋势和必需。
推荐文章
中国大学校训类型及其功能研究
大学校训
内涵
类型
功能
大学校训理念的设计准则与践行路径探索
大学校训
设计准则
实践路径
浅谈学校的校训与德育工作
校训
德育工作
阳光
和善
"三美"论关照下的山西农业大学校训翻译探究
"三美"论
山西农业大学
校训翻译
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学校训精神意蕴新论
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 大学校训 精神意蕴 大学理念 办学理念 大学发展 精神内涵 稳定性 科学性
年,卷(期) lggjyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁显福 20 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学校训
精神意蕴
大学理念
办学理念
大学发展
精神内涵
稳定性
科学性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
论文1v1指导