脚不沾地向前走(大班)

• 作者: 陈迎
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 相互合作 设计意图 游戏活动 实际能力 动作难度 不同层次 动脑 尝试 教师
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G613

摘要

设计意图幼儿生性好动,他们喜欢尝试各种游戏,在游戏中他们能够认识到自己身体各部分的功能,并努力探讨不同的玩法。设计这个活动是让幼儿在愉快的情绪下,积极动脑、相互合作,主动地探索出多种动作,按实际能力达到不同层次的要求。在有趣的活动中感受自己身体的灵活,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈迎		19	2	1.0	1.0