大班诗歌教学的有效策略

• 作者: 沈洁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿诗歌 大班教学 主动学习
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 94
• 语种: 中文

摘要

诗歌是中华民族文学艺术中的一朵奇葩.幼儿诗歌不仅能够提高大班幼儿的语言积累,而且有利于培养幼儿的想象力和创造力.如何让大班幼儿在愉快的氛围中,积极主动地学习诗歌成了幼儿教师的一项重要任务.大班教师要贯彻基础教育改革的精神,结合大班幼儿的身心发展特点,优化诗歌教学的策略,为幼儿语言能力的发展奠定良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈洁		22	4	1.0	2.0