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摘要:
文章从范文系统,知识系统、作业系统、导读系统四个方面对中美中学母语教材中的相同篇目之一——《我有一个梦想》,进行了微观的比较和分析,力求揭示不同的编写理念,以期对我们的语文教材建设提供一个参考。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中美中学母语教材微观比较研究——同以《我有一个梦想》为例
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教材 美国版 人教版
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴张梅 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教材
美国版
人教版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2434
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2602
论文1v1指导