药学实验教学中学生活动表现评价方法探析

• 作者: 孙世芹 申志英
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 评价方法 药学 学生
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G71|G42
• 字数: 2939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.04.039

摘要

通过对一例药学实验教学案例的分析,详细说明了分解实验过程、量化学生活动表现的评价方法 ,探讨了该方法 在培养学生实验素养中的作用.实践证明,这种实验教学评价方法 能够培养学生良好的实验习惯,提高药学实验教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙世芹	哈尔滨医科大学大庆校区药学系药用植物学教研室	11	80	6.0	8.0
2	申志英	哈尔滨医科大学大庆校区药学系药用植物学教研室	12	67	4.0	8.0