综合实践活动与生物科学素养培养整合策略

• 作者: 李先明
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 交通运输
• 关键词: 综合实践活动 生物 科学素养 整合
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 生物课程标准和新教材
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: U633.91
• 字数: 4115字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2008.08.027

摘要

科学素养是生物新课程标准所关注的重要方面,如何整合综合实践活动与生物科学素养培养是本文研究的核心内容.通过界定综合实践活动与生物科学素养的概念,分析整合的可行性,具体实践了综合实践活动与生物科学素养培养整合途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李先明	浙江师范大学化学与生命科学学院	1	4	1.0	1.0