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摘要:
转变传统教学观念,培养创新型人才是目前我国教育的当务之急.本文基于辩证唯物主义和历史唯物主义世界观,提出了关于教、学活动的新观点,认为教、学活动是一个自然的历史过程.新观点的提出为教育观念的更新提供了一种尝试,也为学生创新能力的培养提供了一种新思路.
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文献信息
篇名 试论教学活动的自然历史观
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学活动 教学观 自然历史过程
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G420
字数 4963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.05.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 支联合 周口师范学院物理与电子工程系 26 83 5.0 7.0
2 段广森 周口师范学院学报编辑部 16 5 1.0 2.0
3 谭素敏 6 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学活动
教学观
自然历史过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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