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摘要:
在高考复习过程中,有针对性地进行易错题训练,有利于达到纠错的目的,提高复习效率,本文以平面向量为例对易犯的错误作归纳总结.1 概念之错 许多概念性的问题,似乎都已懂了,但在实际运用中又常常模棱两可,似是而非,不进行专项训练学生自己往往想不到会发生这样那样的错误,存在犯错隐患.
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文献信息
篇名 向量易错题归纳总结
来源期刊 中学理科:高考导航 学科 教育
关键词 归纳总结 平面向量 易错题 专项训练 复习过程 复习效率 实际运用 似是而非
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
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归纳总结
平面向量
易错题
专项训练
复习过程
复习效率
实际运用
似是而非
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
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