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摘要:
作为一名工作了十余年的教师,对于“因材施教”这一古老而常青的话题有了一点浅薄的愚见,现写出来以备在以后的教学中再加以完善。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “因材施教”在课堂教学中的运用
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 “因材施教” 课堂教学 教师
年,卷(期) xbzj_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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1 巩吉丽 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“因材施教”
课堂教学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
总下载数(次)
9
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