作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在分析了目前高校教育技术人员专业素质缺失,主要表现为:基础理论薄弱、信息素养偏低、科研意识淡薄、管理理念落后等方面的基础上,提出了可通过:转变观念、加强管理,注重合作、共同提高,开展培训、自我更新,深入课堂、参加科研等措施来提高其专业素质.
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文献信息
篇名 高校教育技术人员专业素质的缺失及提高途径
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 高校 教育技术人员 专业素质 缺失 提高途径
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江文化 湖南工业大学师专校区现代教育中心 7 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教育技术人员
专业素质
缺失
提高途径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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