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摘要:
高校实验技术人员是教学、科研队伍的一个重要组成部分.为适应高校改革,需重视实验技术队伍的建设,提高实验技术人员的自身素质,调动实验技术人员的工作积极性,使他们应具有较好专业技术知识、专业技能并有一定的管理能力,这是提高实验教学质量及完成科研任务的关键.
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实验技术人员
对当前高校实验技术人员基本素质的透视与思考
高校
实验教学
技术人员
基本素质
高校实验技术人员的基本素质
实验教学
教学方法
基本素质
提高高校实验技术人员综合素质的探讨
实验教学
实验技术人员
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校改革对实验技术人员自身素质的要求
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 实验室建设 技术人员 管理
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 424-425
页数 2页 分类号 G642
字数 1414字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.04.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张毅 华中科技大学同济医学院生理系 166 1129 16.0 27.0
2 唐明 华中科技大学同济医学院生理系 30 117 5.0 9.0
3 刘长金 华中科技大学同济医学院生理系 22 84 5.0 8.0
4 骆红艳 华中科技大学同济医学院生理系 11 40 4.0 6.0
5 胡新武 华中科技大学同济医学院生理系 20 84 5.0 8.0
6 李爱 华中科技大学同济医学院生理系 8 43 4.0 6.0
7 张亮品 华中科技大学同济医学院生理系 8 26 2.0 5.0
传播情况
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基础医学教育
月刊
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14-1364/R
大16开
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22-285
1999
chi
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