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摘要:
如何提高学生学习英语的兴趣,历来为广大教师和教育学家们所关注.作者从自己多年的教学实践出发,着重探讨在大学英语教学中应该如何进行师生情感交流以增强学生学习英语的自信心,提高学习英语的兴趣,从而提高英语教学效果.
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激发学习兴趣提高大学英语教学效果
教学要求
角色
师生关系
教学手段
教学效果
小学英语教学中培养学生的学习兴趣
小学
英语教学
学生
学习兴趣
培养
培养学生学习兴趣 提高物理教学效果
学习兴趣
教学效果
物理教学
学生
培养
总复习
课本
考前
培养学生兴趣,提高教学效果
制图
兴趣
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生学习兴趣提高英语教学效果
来源期刊 湖南农机 学科 教育
关键词 大学英语 兴趣 教学效果
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G74
字数 4214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8320.2008.09.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁春芳 浙江财经学院外国语学院 19 69 5.0 8.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
兴趣
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代农机
月刊
1007-8320
43-1525/S
大16开
长沙市芙蓉中路二段166号省农机局院内
1974
chi
出版文献量(篇)
16972
总下载数(次)
38
总被引数(次)
19599
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