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摘要:
自信心是一个人对其自身价值、能力和自我发展的充分认识和肯定;是激励人们自强不息地实现理想的内部动力;是一个人成才所必备的良好心理素质和健康的个性品质。那么,如何帮助学生克服心理障碍,培养自信心,积极勇敢的投入到探究、讨论、学习活动中?笔者以为在教学实践中可以从以下几方面进行把握。
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文献信息
篇名 科学探究学习中学生自信心的培养
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生自信心 科学探究学习 培养 自我发展 内部动力 自强不息 个性品质 心理素质
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
学生自信心
科学探究学习
培养
自我发展
内部动力
自强不息
个性品质
心理素质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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