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浅议现代远程教育中教师角色的转变
浅议现代远程教育中教师角色的转变
作者:
冯立强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代远程教育
教师角色
农村中小学
教育资源共享
远程教育工程
优质教育资源
西部农村地区
信息传播技术
摘要:
“农村中小学远程教育工程”是教育部为了促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益逐步缩小中西部地区教育差距,并免费向西部农村地区传送优质教育资源的民心工程,是我国经济和社会持续发展,迫切要求培养大量专门人才和全面提高国民素质的必然结果,也是日薪月异的现代信息传播技术给人们学习和教育方式带来的深刻变革。同时,这些变革又对现代远程教育工作者提出了新的挑战。
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文献信息
篇名
浅议现代远程教育中教师角色的转变
来源期刊
信息技术教育(陕西)
学科
教育
关键词
现代远程教育
教师角色
农村中小学
教育资源共享
远程教育工程
优质教育资源
西部农村地区
信息传播技术
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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冯立强
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2008(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
教师角色
农村中小学
教育资源共享
远程教育工程
优质教育资源
西部农村地区
信息传播技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
主办单位:
陕西省电教馆
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1048
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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