"计算机组成原理"的教学方法

• 作者: 王勇 黄贤英
• 来源期刊: 重庆工学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 知识定位 计算机组成原理 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 理工科教学
• 页码范围: 167-170
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2008.03.042

摘要

计算机硬件设备和技术的迅速发展,使得"计算机组成原理"课程教材中的部分内容总显得过时,常常导致学生学习兴趣不高,学习效果差.为了解决这些问题,总结了一些教学方法:对教学内容进行清楚地定位,让学生全面理解本课程知识以及它们的实践意义;根据教材内容来补充相关的最新而又实用的知识,提高学生的学习兴趣等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄贤英	重庆工学院计算机科学与工程学院	37	369	12.0	17.0
2	王勇	重庆工学院计算机科学与工程学院	4	46	4.0	4.0