中日素质教育的比较研究

• 作者: 房源清
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 日本 教育改革 素质教育 生存能力
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G40-059.3
• 字数: 3257字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.07.009

摘要

中国和日本面对不同的社会现状和教育现实,分别提出了"素质教育"、培养"生存力"的中小学教育改革目标,其在培养学生做人、各种基本能力、创新精神和实践能力等方面的目标是一致的.但当新时代来临之时,围绕着中小学教育,两国却不约而同地进行了以素质教育为核心的教育改革.为此,从比较中日两国中小学素质教育出发进行研究,以期对我们有所借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房源清		8	43	2.0	6.0