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摘要:
目的 探讨特殊护理岗位专业护士核心能力的训练方法.方法 对特殊护理岗位103名护士从专科基础知识和技能、专科专业知识和技能、临床思维能力、教育和培训能力、管理与应急能力5个模块制订各层级训练计划,按照配对、计划、专题讲座与即时训练相结合和实践说教训练法结合进行训练,并通过专业知识和技能考核、综合能力考评和患者满意度调查,对训练效果进行评价.结果 训练后护士专业知识、专业技能考核成绩及综合能力、患者满意度显著高于训练前(均P<0.01).结论 培养和发展护士核心能力,有助于护士个人的发展及综合素质的提高,有助于患者满意度的提高,对护理服务质量的提高起到积极作用.
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文献信息
篇名 特殊护理岗位开展专业护士核心能力训练的实践
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 专业护士 核心能力 教育 培训
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 R47|G712
字数 2655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2008.15.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管玉梅 深圳市龙岗中心医院护理部 36 369 11.0 17.0
2 李丽娟 深圳市龙岗中心医院护理部 14 183 7.0 13.0
3 杨毅华 深圳市龙岗中心医院护理部 20 194 8.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专业护士
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教育
培训
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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