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摘要:
本文介绍了基于网络环境的高中生物STS教育的优势,并着重阐述了高中生物新课程STS教学网站的建设及其在教学中的应用,并讨论了基于网络环境的高中生物学STS教育的评价.
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文献信息
篇名 基于网络环境的高中生物学STS教育
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 STS教育 生物 网络
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G43
字数 3059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.12.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张松 华南师范大学生命科学学院 45 478 13.0 20.0
2 郭鲲鹏 华南师范大学生命科学学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
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2011(2)
  • 引证文献(2)
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2012(1)
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2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
STS教育
生物
网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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