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摘要:
明清时期,士绅主导的乡村教化生成了恪守与超越传统教化精神的双重取向。明清士绅教化的双重取向,既可看作是对社会基础性变迁与西学新知东渐的回应,又可解释为士绅的公共身份在新的历史语境中的自然推衍及士绅对非主流文化的重新诠释。对这一双重取向的探究,将构成一个观察明清民间社会变迁与过渡性社会群体角色转型的深度历史透视点。
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文献信息
篇名 恪守与超越:明清士绅教化的双重取向
来源期刊 教育史研究 学科 历史
关键词 明清时期 士绅教化 双重取向 恪守 超越
年,卷(期) jysyjjk_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号 K248
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董柏林 南京师范大学教育科学学院 9 18 3.0 3.0
2 党宁 南京师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
明清时期
士绅教化
双重取向
恪守
超越
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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