小议物理课堂教学与多媒体辅助教学的应用

• 作者: 白海晔
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体辅助教学 物理课堂教学 学生思维能力 应用 多媒体教学 情景再现 教学情景 教学资源
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

一、情景再现，身临其境 多媒体教学，为学生打开了一扇新的窗口。教学中适时地运用多媒体。能为学生提供逼真的教学情景、丰富的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、动静结合的学习情境，使学生的多种感官接受刺激。大大激发了他们的学习兴趣，从而促进学生思维能力的发展。例如，在讲解匀变速直线运动规律一课的时候，我们首先播放一段紧张的、扣人心弦的交通事故短片。

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1	白海晔		2	0	0.0	0.0