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摘要:
教学内容:北师大版课标教材五年级下册第88页、第89页. 教学目标 1.在实际情境中,认识并会求一组数据的中位数、众数,能解释其实际含义;
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文献信息
篇名 “中位数和众数”教学设计
来源期刊 湖南教育:数学教师 学科 教育
关键词 中位数 教学设计 众数 课标教材 北师大版 教学内容 教学目标 五年级
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭德良 4 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中位数
教学设计
众数
课标教材
北师大版
教学内容
教学目标
五年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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3
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0
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