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摘要:
走上教师这个神圣的工作岗位有六年多了,工作中曾遇到过困惑,获得过成功的喜悦,也品尝过失败的苦涩。自从当了这个班的班主任,我越来越体会到:要想做一名优秀的教育工作者,或更确切些,做一名成功的班主任,让学生信任你、爱戴你、尊敬你,你就要像母亲一样关心每一位学生,从心底平等地对待每一位学生,但这些还不够,有时还要有“不平等”的对待。
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文献信息
篇名 对待学生的“不平等”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生 平等 教育工作者 工作岗位 班主任 教师
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号 G641
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1 姚华美 1 0 0.0 0.0
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学生
平等
教育工作者
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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