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摘要:
备课是教学工作中的重要环节,备好课是上好课的前提.在与一些教师共同备课、研究教案时,发现有的教师在备课过程中存在着误区,其着力点有些偏差.
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备课
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学生
课堂教学中的误区与对策
课堂教学
误区
对策
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篇名 教师备课中的误区与对策
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 武悦英 1 0 0.0 0.0
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山西教育
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1004-6739
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2004
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