高中英语词汇教学的几种可行性策略

• 作者: 曾龄香
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇教学 词汇巩固
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 22-25
• 分类号: G63
• 字数: 3975字
• 语种: 中文

摘要

本文以探讨高中英语词汇教学与巩固的有效性为切入点,简要分析了词汇教学中隐含的问题,结合实践对词汇教学以及巩固的方法进行了研究,并提出了切实可行的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾龄香		1	20	1.0	1.0