从应用的角度教授语法

• 作者: 秦丽娟
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

<英语课程标准>指出,高中英语课程的总目标之一就是培养学生的综合语言运用能力,而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上.作为语言知识的五大组成部分之一,语法在语言学习过程中起着重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦丽娟		4	0	0.0	0.0