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摘要:
本文以晨昏线、太阳系的八大行星、天气系统、人口问题、旅游活动等五个成功的教学设计片段为例,从不同的角度对地理教学资源的有效利用作了详细阐述,对地理课堂教学中如何收集、使用教学资源,有效提高课堂教学效果具有一定的参考价值.
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文献信息
篇名 几例成功的地理教学设计片段
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 教学资源 教学设计 有效利用
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 课程整合实践
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G63
字数 2458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2008.07.008
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红星 浙江省金华市教育局教研室 16 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源
教学设计
有效利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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