严格规范化训练提高医学生临床操作技能

• 作者: 代吕霞 任佳 曾俊 赖雁
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 临床操作技能 量化标准 训练目标 考试
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 79-80,116
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.05.034

摘要

本文介绍了成都医学院医学生临床操作技能训练的教学改革实践,提出了使医学生应该达到的"会说、会查、会写、会看、会分析、会做"的训练目标;贯穿了"严格、规范、熟练、准确、细致"的训练原则;采用了"量化标准、严格训练"的训练方式,为提高医学生临床操作技能进行了有益的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖雁	成都医学院临床技能中心	47	224	8.0	12.0
2	代吕霞	成都医学院临床技能中心	19	92	5.0	8.0
3	曾俊	成都医学院临床技能中心	35	143	7.0	10.0
4	任佳	成都医学院临床技能中心	22	96	7.0	8.0