通过科研训练提高医学生未来职业的实践技能及态度

• 作者: 何侃 张明 张晗思 陈立
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 科研训练 实践技能 职业发展
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2657字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.04.036

摘要

考察参与本科生科研训练的学生心得,探讨本科生科研训练作为提高医学生未来职业实践技能和态度的途径.通过观察和反思他们在研究项目中的参与情况,揭示学生对研究的看法和随着时间的推移在学习方法上质的变化.深入了解医学本科生职业教育研究潜力,并进一步指导学生利用更深入的学习方法,培养自身职业发展所必需的基本技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明	吉林大学基础医学院药理学系	156	524	11.0	15.0
2	陈立	吉林大学基础医学院药理学系	76	332	9.0	13.0
3	何侃	吉林大学基础医学院药理学系	9	19	2.0	4.0
4	张晗思	吉林大学基础医学院药理学系	3	5	2.0	2.0