教师校本培训实践研究——以浙江省两所中学为个案

• 作者: 翁玲凤
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 教学反思 反思意识 反思能力
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 10-14
• 分类号: G45
• 字数: 4470字
• 语种: 中文

摘要

本文以浙江省两所中学为个案,简述了"校地合作"式校本培训的特色及成效,并提出了培养中学英语教师反思意识和反思能力的几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁玲凤	浙江丽水学院外国语学院	3	1	1.0	1.0