问题与思考:对高职院校实践教学评价的审视

• 作者: 廖勇
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 实践教学 评价 问题 思考
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 5105字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2008.02.003

摘要

对高职院校实践教学进行评价不仅是提高教育质量的需要,而且是高职院校自身协调发展的需要.但目前高职实践教学评价还存在认识上的不足、制度上的缺陷以及实际操作上的盲目等种种问题.通过完善管理机制,统一思想认识,制定实践教学评价标准以及改革评价内容、评价方式和评价主体,有助于发挥高职实践教学评价的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖勇	广西师范大学教育科学学院	6	31	4.0	5.0