基于情感过滤学说的大学英语教学策略研究

• 作者: 刘改琳 潘婉莹
• 来源期刊: 西安航空技术高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 情感过滤学说 英语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9233.2008.04.018

摘要

情感是人脑的一种机能,是对客观事物抱有不同好恶而产生的内心变化和外部表现.受传统教育观念的影响,认知技能的发展长期以来一直都在外语教学中占主导地位.基于克拉申的情感过滤学说,从其对外语教学的启示进行阐释,就如何优化大学英语教学提出一些教学方法和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘改琳	西安工业大学外语系	48	107	5.0	9.0
2	潘婉莹	西安工业大学外语系	15	20	3.0	4.0