作者:
原文服务方: 吉林医药学院学报       
摘要:
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探究情感教育在大学英语教学中的运用
情感教育
大学英语
英语教学
分析应用
克拉申“情感过滤假说”在中小学英语教学中的应用
情感过滤假说
情感因素
中小学英语教学
大学英语教学融情感态度教育的尝试
情感教育
大学英语教学
情感渗透
情感因素与大学英语教学
情感因素
情感投入
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情感过滤学说在大学英语教学上的应用
来源期刊 吉林医药学院学报 学科
关键词 认知与情感 情感过滤 情感教学模式 大学英语
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G624
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
认知与情感
情感过滤
情感教学模式
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医药学院学报
双月刊
1673-2995
22-1368/R
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
3647
总下载数(次)
0
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