用《思想品德课程标准》重建教育教学新观念

• 作者: 周仕春
• 来源期刊: 民风
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 教材观 学生观,教师观 教学观
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 院校工作
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

国家课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和要求.所以我们每位任课教师都应该自觉学习和领会课程标准,应着重从以下几方面更新教育教学观念.一、教材观;二、学生观;三,教师观;四、教学观;现代教学观念认为,只是强调教师的主导价值,学生的主体价值和在学习中的作用就容易被忽视和否认.